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观察了几秒蔡琳的反应。
面对不成器的学生,没有暴躁抓狂的表现。
不似有些家长们,一遇到孩子犯错,就忍不住破口大骂。
这些例子,在公园散步听顾盼和邻居聊八卦时,他可听了不少。
顾呈感慨道:不愧是专业的。
只是看了几眼,顾呈便开始专注自身。
他要赶紧先把邻居家的定位先取消了。
虽说不取消也没关系,可以说成是找错了,但找错了43次,唯独错过了自己家,那也挺离谱的。
在百般回想后,柯瑾的思路终于通了,可欣喜之间,他却觑了顾呈一眼。
不看还好,可柯瑾这次罕见的看到顾呈因着急而格外严肃的面庞,一下就不确定要不要这么快想通了。
不行,我要为呈呈争取时间。
于是他眼睫重新垂下,迟疑片刻才朝蔡琳摇摇头。
“不记得了。”
说出这句话时,他的身体一直紧绷着,很怕蔡琳会因为他的愚钝而翻脸。
毕竟老师都这么努力且温柔的教导他了,可他却依旧学不会。
就算是自己的爸爸,此时也该隐含怒气了。
而在蔡琳眼中,柯瑾的进度却再正常不过了。
小孩子哪有一教就会的。
如同一块顽石,不经过仔细且耐心的雕琢,如何能成为光彩夺目的美玉。
蔡琳:“那老师再教一遍,这次记得要重点听最后一步哦。”
听到这话,柯瑾紧绷的身体骤然放松,眼神中满是不可置信。
这次,蔡琳将他的上半身都揽入怀中,攥住他的两只手,一步一步的领着他学习。
她的身上透出一股并不刺鼻,但十分熟悉的果木暖香。
柯瑾仔细想想,父亲似乎曾经调制过这种香水,想来应该是当做礼物送给老师了。
老师似乎挺喜欢的。
想到自家的礼物被接受,柯瑾的学习热情骤然上升了一大截。
当蔡琳再次问出与之前一模一样的问题时,他偷偷瞟了一眼顾呈。
见他重新放松了身体,正无所事事的撑着侧脸时,他松了口气。
呈呈终于会了,这次我不用撒谎了。
在蔡琳教他时,他特意在每一步讲解时,都自言自语的念叨一遍,想来顾呈全都听到了,并聪明的现场学了过去。
柯瑾诚实的点头,这次飞快的将自己的家精准定位,速度快的让蔡琳不由侧目。
她惊喜的看着这一幕,顿时成就感满满。
果然,世界上不能没有笨小孩。
如果都是聪明人,那教书育人还有什么意思。
不过只是重复一遍又一遍的教着学过的知识罢了。
可笨小孩却不一样,你能从他那里知道,原来还能卡在这种地方,不禁对世界上的物种多样性感到无比好奇。
第136章 课题是种花
“好了,同学们,今天上午的课程就上到这里,接下来的时间大家可以去活动教室玩,但是不许去室外教室,知道吗?”
蔡琳重新站上讲台,伴随着夕阳的余晖,说出了结束语。
“知道啦~”听到可以玩耍,大家都十分配合。
至于听没听懂,那就是仁者见仁,智者见智了。
全息场景褪去,教室回归真实的模样。
蔡琳老师站下讲台,莱德站在门口,一边将一窝蜂冲过来的小朋友挡住,一边安排好站队问题。
莱德勾着唇,双手成喇叭状,故作夸张的喊道:“不要急,大家排好队,老师马上就发车喽。”
作为和莱德老师拥有共同秘密的人,郑思淼当仁不让的帮助莱德整理队伍。
她一手拉住伦娜,一手扯着陆诚希后脖领处的衣服警告道:“不准往前,听老师的。”
“咳咳~,你别拉我衣服。”
陆诚希难受的咳嗽了两声,但经过这一通拉扯,也真的停了下来。
威廉自然乖乖的跟着大哥走,也不敢往前冲了。
也就是说,郑思淼以一己之力,帮莱德摆平了四个人。
莱德瞬间觉得那次被破坏的约会,非常值得。
顾呈领着柯瑾站在最后两个,不参与也不起哄,自在的看着前方众人的纷纷扰扰,岿然不动。
被郑思淼这一拉一扯,不到五分钟莱德就整好了队伍。
“发车喽!”
莱德老师夸张的吼了一声,然后踏着小步,领着这群左右摇摆的小朋友穿过十分童趣的长廊。
长廊的地面也用蓝色的软性材料铺了一遍,配上上栏杆上的粉花绿草,若不细看,真的会以为是一群毛茸茸的小鸭子在河里游泳。
莱德一打开门,队伍再次涌起一阵冲力,他一侧身,便见刚才还一脸正义凛然的郑思淼带头冲锋。
“我要玩海洋球,伦娜,你和我一起。”
“好,我也去。”
陆诚希二人组也不遑多让,两人手拉着手,直接往最后一层冲。
在离开益智区的最后一秒,郑思淼还不忘看向熟悉的角落。
果不其然,在那处发现了顾呈的身影。
可此时她已经不稀罕和他比下去了。
她现在有了好朋友,顾呈喜不喜欢她,她都不在意。
不到半分钟,益智区恢复了宁静。
顾呈依旧在角落里看书,柯瑾却来到了手工区。
他从小就没有朋友,所以他非常擅长做手工,给自己创造一个朋友。
虽然顾呈说不会离开,但爸爸那边可还在生气呢。
要是爸爸不准他继续和顾呈做朋友,他又要回到一个人的状态,所以他要趁着现在这个机会,做一个娃娃陪着顾呈。
即便他们不再是朋友,他也能不像他这么孤单。
怀着美好的祝愿,柯瑾往常的怯懦一扫而空,他的眼睛完美的配合着他的手,无比迅速的完善着桌上这个十分炫酷的机甲娃娃。
如同昨日一般,午餐闹剧频频,午睡时,刚开始不愿睡,到时候了不愿醒,一整个中午都不得安生。
下午一般tຊ安排的都是室外课程,大多都是以探索园中世界,激发孩童的观察能力为目的。
可顾呈真没想到,今天的实践课程竟然是挖土。
蔡琳给大家戴好护具,每人发一个小桶小铲子,然后带着大家来到位于游乐园后山的一处生态公园。
这个生态公园是三个班共用的实践探索场地,但根据不同的危险分级,限定了每个班级可进入的区域。
顾呈这些刚上学的小萝卜头自然只能在最外围探索了。
蔡琳老师脚踏黑色高筒靴,军绿的连体衣配上束腰的黑亮皮带,利落又飒爽。
她的手中提着一把足足有她半人高的钢锹,微微一用力,钢锹便浅浅插在黑黄的土地上。
她单手靠在柄上,深吸了一口带着浓重草木清香的空气,缓缓说:“同学们,今天我们的任务就是利用你们的手环,认识不同的植物。”
她蹲下身,对着脚边的一株低矮的蓝色小花一顿扫描。
不过片刻,光脑上便显现出这种植物的名称,科属等一系列信息。
念完介绍,她拿起钢锹在那株小花旁浅浅挖出了一点土,嘱咐道:“如果你想进一步了解它,那你就挖一点土,放在你们小桶中的小瓶